Portofoliul cadrului didactic:

          A. Proiectare / evidenţă/ evaluare:

A. 1. Proiectare:

• Planificare anuală;

• Proiectarea unităţilor de învăţare;

• Programe şcolare pentru discipline opţionale noi;

• Proiectarea pregătirii suplimentare a elevilor capabili de  performanţă;

• Proiectarea pregătirii elevilor ce prezintă dificultăţi în învăţare;    

   Crearea de softuri educaţionale în specialitate.

   A.2. Evidenţă:

• Rezultate deosebite obţinute în pregătirea elevilor în raport  cu standardele

   curriculare de performanţă;

• Performanţe în pregătirea elevilor la concursurile de profil/olimpiade, alte concursuri;

• Rezultate la examene naţionale;

• Rezultatele evaluării predictive;

• Rezultatele evaluărilor periodice;

• Graficul de desfăşurare a tezelor semestriale;

• Iniţierea şi aplicarea unor proiecte de predare a disciplinei prin utilizarea programului A.E.L. în cadrul şcolii, dacă există condiţiile tehnice necesare;

• Evidenta elevilor capabili de performanta ;

• Evidenta elevilor care prezintă dificultăţi in învăţare ;

• Orarul săptămânal si al pregatirilor suplimentare;

• Subiecte la teze semestriale (unde este cazul);

•Fişa de autoevaluare pentru obtinerea calificativului anual.a

lifA.3. Instrumente de evaluare şi notare:

• Chestionare;

• Tipuri diferite de itemi de evaluare;

• Grile;

• Teste, etc. 

A.4. Resurse materiale proprii: 

• Cărţi, almanahuri, culegeri, texte, teste, etc.;

• Dischete, CD-uri, DVD-uri, casete, video, casete audio, folii retroproiector, etc.;

• Atragerea de finanţări pentru activităţi în specialitate.

A.5. Documente curriculare necesare:

• Programe şcolare ;

• Ghiduri metodologice de aplicare a programelor şcolare ;

•Precizări metodologice cu privire la predarea specialităţii (M.E.C.T.S., I.S.J.);

• Programele de examene naţionale;

• Subiectele pentru examene naţionale.

A.6. Activitati extracurriculare desfăşurate în cadrul specialităţii:

• Mese rotunde, dezbateri, întâlniri;

• Excursii, drumeţii;

• Activităţi desfăşurate în vederea realizării echităţii în educaţie.

B. Dezvoltare profesională şi  carieră:

B.1. Perfecţionare metodică:

• Definitivat, grade didactice, doctorat ;

• Cursuri de perfecţionare, formare şi abilitare curriculară;

• Participări la sesiuni de referate, mese  rotunde, simpozioane ;

• Participare cu referate la cercurile   pedagogice ;

• Cercetare ştiinţifică.

B.2. Activitate publicistică:

• Articole în diverse publicaţii;

• Cărţi în domeniul educaţional;

• Caiete metodice / ghiduri metodologice

B.3. Documente privind calitatea de:

• Mentor;

• Tutore;

• Formator local/ judeţean/ naţional;

• Propunător de subiecte la concursuri/ olimpiade/ exameene naţionale;

• Membru în comisia de organizare a concursurilor/olimpiadelor/ examenelor naţionale;

• Însoţitor/ supraveghetor al elevilor la concursuri şi olimpiade  şcolare;

• Membru în Comisia naţională de specialitate/ comisii de lucru ale I.Ş.J./M.E.C.T.S. (contribuţii la elaborarea de programe şcolare, regulamente, metodologii, îndrumătoare/ ghiduri, manuale şcolare, auxiliare didactice, etc.)

• Coordonator cerc pedagogic/ metodist/ membru în consiliu consultativ al inspectorului de specialitate;

• Îndrumător reviste şcolare/membru în colectivul de redacţie  al revistelor de specialitate;

• Evaluator manuale;

• Membru în comisii ştiinţifice.

B.4. Participarea la proiecte şi parteneriate:

• Rezultatele comunicării cu părinţii şi autorităţile locale concretizate în reducerea abandonului şcolar, a delicvenţei juvenile, a comportamentelor marginale;

• Proiecte de parteneriat educaţional: local/judeţean/naţional/ internaţional;

• Proiecte în cadrul programelor de reformă coordonate de I.Ş.J./M.E.C.T.S.;

• Coordonarea activităţilor Strategiei Naţionale de Acţiune Comunitară;

• Integrarea copiilor cu cerinţe educative speciale;

• Realizări în educaţia adulţilor şi reconversia profesională.               

 B.5. Premii şi recompense:

• Scrisori de mulţumire, diplome, ordine, medalii acordate de M.E.C.T.S./Guvernul/Preşedinţia României , alte instituţii centrale;

• Salarii de merit, gradaţii de merit, scrisori de mulţumire;

• Diplome acordate la nivel local şi judeţean.

Portofoliul profesorului metodist:

• Decizia/documentul  de numire ca profesor metodist al I.Ş.J;

• Programul de activităţi pentru anul şcolar în curs;

• Procesele- verbale întocmite cu prilejul desfăşurării activităţilor metodice semnăturile participanţilor); 

• Materialele documentare utilizate ca suport pentru desfăşurarea activităţilor   metodice. Materiale ilustrative din timpul desfăşurării activităţilor metodice(fotografii, filme, interviuri etc.);

   • Copii după delegaţiile pentru efectuarea inspecţiilor de acordare a gradelor    didactice sau ale altor inspecţii, dacă aţi fost delegaţi;

• Copii după procesele- verbale întocmite în timpul inspecţiilor;

• Listă de materiale bibliografice şi documentare în domeniul didacticii şi    metodicii geografiei;

• Analiza S.W.O.T. a activităţii cu puncte tari, puncte slabe, ameninţări şi    oportunităţi; 

• Alte materiale necesare în desfăşurarea activităţii.

Cadrul normativ

1. STRUCTURA ANULUI ŞCOLAR 2014 -2015

• Structura anului şcolar 2014-2015 a fost aprobată prin OMEN nr. 3637/19.06.2014;
• Anul şcolar 2014-2015 are 36 de săptămâni de cursuri, însumând 177 de zile lucrătoare. 
• Excepții:

- pentru clasele terminale din învățământul liceal, anul școlar are 37 de săptămâni din care durata cursurilor este de 33 de săptămâni, 4 săptămâni fiind dedicate desfășurării examenului național de bacalaureat. Cursurile claselor terminale se încheie în data de 29 mai 2015; 

- pentru clasa a VIII-a, anul școlar are 36 de săptămâni din care durata cursurilor este de 35 de săptămâni, o săptămână fiind dedicată desfășurării evaluării naționale. Cursurile claselor a VIII-a se încheie în data de 12 iunie 2015;
- pentru clasele din învățământul profesional, durata cursurilor este cea stabilită prin planurile - cadru de învățământ, în vigoare;
- pentru învățământul postliceal (școala postliceală și şcoala de maiștri), durata cursurilor este cea stabilită prin planurile - cadru de învățământ, în vigoare.

Semestrul I:

• Cursuri - luni, 15 septembrie 2014 - vineri, 19 decembrie 2014; 
• În perioada 1 - 9 noiembrie 2014, clasele din învăţământul primar şi grupele din învăţământul preşcolar sunt în vacanţă; 
• Vacanţa de iarnă - sâmbătă, 20 decembrie 2014 - duminică, 4 ianuarie 2015; 
• Cursuri - luni 5 ianuarie 2015 - vineri 30 ianuarie 2015;
• Vacanța intersemestrială - sâmbătă, 31 ianuarie 2015 - duminică, 8 februarie 2015.

Semestrul al II-lea

• Cursuri - luni, 9 februarie 2015 - vineri, 10 aprilie 2015;
• Vacanţa de primăvară - sâmbătă, 11 aprilie 2015 - duminică, 19 aprilie 2015; 
• Cursuri - luni, 20 aprilie 2015 - vineri, 19 iunie 2015;
• Vacanţa de vară - sâmbătă, 20 iunie 2015 - duminică, 13 septembrie 2015;
• Săptămâna 6 - 10 aprilie 2015 este dedicată programului numit  “Școala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun”

• În zilele libere prevăzute de lege nu se organizează cursuri. 
• Unitățile de învățământ și inspectoratele școlare vor marca prin manifestări specifice, conform planificărilor existente la nivelul fiecărei unități de învățământ preuniversitar:
• Ziua de 5 octombrie - Ziua Internațională a Educației
• Ziua de 5 iunie – Ziua Învățătorului 

Conform prevederilor OMEN nr.3637/ 19.06.2014, care aprobă structura anului şcolar 2014-2015:

Art.4 

(1) Săptămâna 6 – 10 aprilie 2015 din semestrul al doilea este săptămână dedicată activităților extracurriculare și extrașcolare, în cadrul programului numit „ Școala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun”, având un orar specific; 

(2) Tipurile de activități care se organizează în săptămâna menționată la alin. (1), modalitățile de organizare și responsabilitățile se stabilesc conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin.

Art.5: 

(1) Tezele din semestrul I al anului şcolar 2014-2015 se susţin, de regulă, până la data de 19 decembrie 2014;

(2) Tezele din semestrul al II-lea al anului şcolar 2014-2015 se susţin, de regulă, până la data de 22 mai 2015.

2. Planurile–cadru valabile în anul şcolar 2014-2015

• Planurile-cadru pentru clasele  V-VIII, aprobate prin OM Nr. 3638/11.04.2001;
• Planurile-cadru de învăţământ pentru clasele IX-XII, filierele teoretică şi vocaţională cursuri de zi, aprobate prin OM Nr. 3410/16.03.2009;
• Planurile-cadru pentru învățământul liceal seral, filiera teoretică, aprobate prin OM Nr. 4051/24.05.2006;
• Planurilor-cadru de învăţământ pentru: clasa a X-a, şcoala de arte şi meserii; clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, ruta directă de calificare; clasa a XI-a, anul de completare; clasele a XI-a / a XII-a şi a XII-a / a XIII-a, ciclul superior al liceului, filiera tehnologică, cursuri de zi şi seral,  aprobate prin OM Nr. 3412/16.03.2009
• Planurile-cadru de învăţământ pentru clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, învăţământ de zi şi învăţământ seral, aprobate prin OM Nr. 3411/16.03.2009;
• Planurile-cadru de învăţământ pentru clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, învăţământ de zi şi învăţământ seral, aprobate prin OM Nr. 3081/27.01.2010;
• Planurile cadru de învățământ pentru clasele a IX-a -  a XII-a, filiera vocațională, profilul pedagogic aprobate prin OM Nr. 5347/07.09.2011;
• Planurile cadru de învățământ pentru clasele a IX-a -  a XII-a, filiera vocațională, profilul teologic, specializarea ghid turism religios aprobate prin OM Nr. 3641/03.02.2011;
• Planurile-cadru de învățământ aprobate prin OM Nr. 3168/3.02.2012 privind organizarea și funcționarea învațământului profesional cu durata de doi ani, valabile în anul şcolar 2014-2015 numai pentru anul al II-lea al şcolii profesionale.
• Pentru învăţământul seral, filiera tehnologică a liceului, prevederile OM nr. 4051/2006 cu privire la aprobarea planurilor-cadru, rămân valabile  pentru clasele a XI-a şi a XII-a, a XIII-a, liceu tehnologic

Noutate!

-Învățământul  profesional-

• OMEN 3152/2014 privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru învățământul profesional de 3 ani, valabile în anul şcolar 2014-2015 începând cu clasa a IX-a;
• OMEN 3218/2014 privind aprobarea planului-cadru de învățământ pentru învățământul profesional special.

TOATE PLANURILE–CADRU  VALABILE pot fi 

accesate la adresa: 

http://programe.ise.ro/Actuale.aspx

Planuri – cadru de învăţământ valabile începând cu anul şcolar 2009-2010

Ciclul  gimnazial:  

ORDIN nr. 3638/11.04.2001 cu privire la aplicarea Planu-lui-cadru de învăţământ pentru clasele I-a VIII-a, în anul şcolar 2001-2002.

• Planul-cadru de învăţământ pentru clasele I – a VIII-a, aprobat în Anexa 1 la OMEC nr. 3638/11.04.2001
• Planul-cadru de învăţământ pentru clasele I – a VIII-a, pentru învăţământul în limbile minorităţilor naţionale, aprobat în Anexa 2 la OMEC nr. 3638/11.04.2001 

Planuri – cadru de învăţământ valabile începând cu anul şcolar 2014-2015

Ciclul primar

ORDIN nr. 3.371 din 12 martie 2013 privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru învăţământul primar şi a Metodologiei privind aplicarea planurilor-cadru de învăţământ pentru învăţământul primar;

    EMITENT:  Ministerul Educaţiei Naţionale;

    Publicat în: Monitorul Oficial,  nr. 192 din 5 aprilie 2013

3. Programe şcolare de trunchi comun şi programe şcolare pt. cursuri opţionale oferta naţională: 

3.1. Programe şcolare valabile în anul şcolar 2014 - 2015:

• Gimnaziu: 

- pentru clasele V-VIII:  Anexa nr. 3 la Ordinul MEN, nr. 5097 / 09.09.2009; 

• Liceu:

- Clasa a IX-A : Programa a fost aprobată prin Ordin al ministrului educaţiei, cercetării  şi tineretului nr. 3458 / 09.03.2004;

- Clasa a X-a: Anexa nr. 2 la ordinul ministrului educaţiei şi cercetării nr. 4598 / 31.08.2004; 

- Clasa a XI-a:  Anexa 2 la Ordinul ministrului educaţiei şi cercetării nr. 3252 / 13.02.2006;

- Clasa a XII-a  si Clasa a XIII-a : Anexa 2 la Ordinul ministrului educaţiei şi cercetării nr. 5959 / 22.12.2006. Se aplică şi la clasa a XII-a – filiera tehnologică, ruta progresivă de calificare prin şcoala de arte şi meserii + anul de completare.

La clasa a IX-a a învățământului profesional de stat de 3 ani, geografia se predă 2 ore/săptămână. În semestrul I se predă geografia  după programa de geografie pentru cl. a IX-a aprobată prin O.M. Nr. 3458/09.03.2004 iar în semestrul al II-lea după programa pentru clasa a X-a aprobată prin O.M. Nr. 4598/31.08.2004

4. Oferta naţională pentru manuale școlare:

• În anul şcolar 2014-2015 rămân în vigoare  manualele şcolare utilizate în anul şcolar 2013-2014, aprobate prin ordinul ministrului educaţiei pentru a fi folosite în sistemul naţional de învăţământ (vezi Catalogul manualelor şcolare valabile în învațământul preuniversitar 2013-2014);
• Catalogul manualelor şcolare valabile în învațământul preuniversitar 2014-2015 va putea fi accesat la adresa: http://www.edu.ro/index.php/articles/18999